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四六级的请进
1.报名资格：只有在校大学生才可以报考大学英语四、六级考试。2、分数线：
新四六级的评分标准，教育部并没有给出一个确定的“及格”线，而是通过评出的分数来确定某一个体在全体考生中的名次比例。但由于很多学校都会将4、6级成绩与毕业、学位挂钩，因此所谓的“通过”就应该指的是，达到了各个学校自己规定的分数线。
一般来说，如果校领导们脑子没进水的话，这个分数线应该划在比较合理的位置上。一般都在420~440之间。过高或者过低意义都不大。所以说，如果你考了450多分，基本上都算过了。410以下，就准备下次再考吧；而420~440之间的同学，还要去查查自己学校的规定，究竟多少才给发毕业证。
3、评分标准：
下图是四六级考试的最新评分标准，摘自四六级考试大纲（书店里应该有卖的吧）
4、准考证号忘了怎么办？
几种方法：
第一，如果是全班同学在一起考，那么回忆一下当时坐在你前面和后面的同学是谁，问问他们的准考证号，你的号码就是他们俩中间那个。
第二，到学校的教务处（也有的学校是英语系负责四六级事宜），他们都会有报名情况的存档。交涉一下，用身份证件查找准考证号。
第三，至少在我们学校，成绩单的发放与准考证无关，拿身份证也能去领。如果实在找不到准考证，那就只好等上俩月，等到成绩单发下来之后，就能看到自己的成绩了。
5、大学英语四、六级考试计分体制和成绩报道说明
分数按人划，不按题划。
假设共有100人参加四级考试：
如果第n次考试有54个人错了10道以上的题，而你只错了九道，那么就说明你强于54%的人。对照下面的表1，可以看出这次考试分数就是510分。
但是第n+1次考试只有43个人错了10道以上的题，而你还是错了九道，那么就说明你强于43%的人。对照下面的表1，可以看出这次考试分数就变成了490分。
不废话了，都是大学生，应该都能看懂。再有让我算分的一律删贴。
自2005年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。 四、六级考试报道总分计算公式为：
式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。
目前，四、六级的分数常模群体由1987年的全国六所重点大学(北大、清华、上海交大、西安交大、复旦、中国科大)的近万名本科生组成。据悉，四、六级考试委员会计划在2006年对常模进行第一次修订。
常模正态分数的特点是能够报道考生在常模群体中所处的百分位置。举例如下（参见表1和表2）：
a 某考生四级报道总分是450分，则其在常模群体中的百分位是24%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中24%的人。
b 某考生六级报道总分是500分，则其在常模群体中的百分位在48%～57%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中48%的人，但不会优于57%的人。四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(35%)、阅读(35%)、综合(15%)、作文(15%)。
四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。举例如下（参见表1和表2）：
c 某考生四级作文报道分数是62分，则其在常模群体中的百分位是在77%～86%之间，表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77%的人，但不会优于86%的人。
d 某考生六级听力报道分数是100分，则其在常模群体中的百分位是54%，表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人。
下表中的单项分数比例有变化，不过总分的百分位还是不变的
表1 大学英语四级考试（CET-4）报道分数百分位对照表
表2 大学英语六级考试（CET-6）报道分数百分位对照表
6、查分时间：
按照以前的经验，四六级在期末考，分数一般会在下一个学期快要开学的时侯公布 2008年6月，四六级改分，仅限湖南地区的考生，考完48小时内操作！有需要的，尽快！
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